shi 发表于 2006-3-20 22:39:21

RE:猜猜看：钟老与民俗学前辈们

昨天听小宜老师说，后排的几位小帅哥，当时都还只是穷学生，为了照相，就去向别人借西装。
借到了西装的，站在中间，没借着西装的，站在边上。
所以说，“形态研究”在这张照片的解读上，显示了“文化研究”难以匹敌的优势。
嘿嘿

戈兰 发表于 2006-3-20 23:33:58

RE:猜猜看：钟老与民俗学前辈们

    “听小宜老师说……”
    这好像已经不是形态研究吧。

    形态研究：站中间的穿西服，站两边的没穿西服。——形态学所能做的仅此而已。
    文化研究：借到西服的站中间，没借到西服的站两边。——一个“借”字，就已经超出了文本本身了，而涉及到超文本的释读了，请问，紧紧着眼于这个文本，谁会看出这衣服是借的呢？尤其当你指出，这是听小宜老师讲的时候，就已经涉及到历史考证的研究了，这哪里还是形态学？
    没有瞧不起形态学的意思，相反，我恰恰相信，形态学研究，或者说准确地把握形态，是一切研究的前提。问题是，不要把自己的释义学解读伪装成伪形态学研究夹带进去。

陈金文 发表于 2006-3-21 01:53:37

RE:猜猜看：钟老与民俗学前辈们

陈建宪 于 2006-3-17 17:19 写道：
遥想公瑾当年……
建宪兄，人生易老！我看你还是英气勃勃，揽镜自看，我倒是一头二毛了。

shi 发表于 2006-3-21 18:42:38

RE:猜猜看：钟老与民俗学前辈们

形态学在这：
shi 于 2006-3-20 22:39 写道：
这张照片用铁的事实告诉我们，穿新西装才能站中间。
装旧中山装的，只能靠边站，除非你的名字叫钟敬文。
这是发生在“听说”和“借”之前的结论。

所谓的“听说”和“借”只是用以证明形态学正确的手段。

以上是对于照片解读史的“历时研究”。


逸凡 发表于 2006-3-29 11:56:45

RE:猜猜看：钟老与民俗学前辈们

哎一个都不认得啊

雪村友梅 发表于 2006-4-4 21:13:31

RE:猜猜看：钟老与民俗学前辈们

昨夜举目上看
满天星光灿烂
最惜一代风流
桃李青灯黄卷

lgw97333 发表于 2006-12-3 21:38:25

RE:猜猜看：钟老与民俗学前辈们

我看主要是以高矮排列的吧

historyoo 发表于 2008-10-21 23:29:36

这张照片用铁的事实告诉我们，穿新西装才能站中间。
装旧中山装的，只能靠边站，除非你的名字叫钟敬文。

妙解！！！

youngseall 发表于 2008-11-20 09:01:36

酸.真酸.真叫酸.真叫酸哪!!!

英古阿格 发表于 2008-11-25 09:57:09

是啊。就一张历史照片嘛，没必要上纲上线。
做人要厚道！

stormy 发表于 2009-1-22 18:13:07

谢谢贴上这张照片，让俺领略到钟老年轻时候的风采！原来的知识分子就是那样的阿！

wang_niao715 发表于 2009-2-19 16:28:23

大家都有照相的经历，除了老师或者领导的位置，其他好像都是摄像师随机安排的！

品三 发表于 2009-6-24 12:26:45

一张照片的解读。
引出这许多话题。
足见这张照片具有极高的历史价值和丰富的文化内涵。
学术史应当下载这张照片。

丹杨 发表于 2009-12-19 13:41:11

我要和同学去照相，二十年后。。。。。。呃。。。。。。四十年后再拿出来:lol

施爱东 发表于 2010-2-23 22:54:50

原帖由 丹杨 于 2009-12-19 13:41 发表
我要和同学去照相，二十年后。。。。。。呃。。。。。。四十年后再拿出来:lol
那也得看你们和谁一起照。
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