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小学语文……
唉!小学语文实在是太难了
一道题目要求把以下四句话用关联词连接:
1.姐姐瘫痪了;
2.姐姐顽强地学习;
3.姐姐学会了多门外语;
4.姐姐学会了针灸。
正确答案应该是:“姐姐虽然瘫痪了,但顽强地学习,不仅学会了多门外语,而且还学会了针灸。”
结果有一个孩子写:“虽然姐姐学会了针灸,可她还是瘫痪了。”
这个已经让我笑出声了,但随即又发现了一个更猛的:“姐姐不但学会了外语,还学会
了针灸,她那么顽强地学习,终于瘫痪了! ”
我随即喷血……
写出“铁杵成针”这个成语故事的主角,正确答案是李白。
我的学生有以下五花八门的答案:
老奶奶(果然有个老奶奶)
铁杵(果然是主角,无语……)
铁杵和针(……汗!)
写出“纸上谈兵”这个成语故事的主角,正确答案是赵括。
学生的答案:
赵“刮”(……这还算好的)
一个大将军的儿子(的确是这样的啊……)
孙子(侮辱孙子……)
朱和亮(嗯?是……“诸葛亮”么?)
题目的要求是根据提示写成语:“蚊子找蜘蛛――”应该写“自投罗网”。
看看学生们都写了些什么:
蚊子找蜘蛛――不安好心(谁跟谁啊?)
蚊子找蜘蛛――莫名其妙(的确是有点……)
蚊子找蜘蛛――找死!(还有一个感叹号!强悍的孩子!)
题目要求如上,“螃蟹过街――”,应该写“横行霸道”。
答案有这些:
螃蟹过街――七手八脚(告诉我手在哪里?)
螃蟹过街――人人喊打(可怜的螃蟹……)
螃蟹过街――乱七八糟(我也觉得有点乱七八糟!)
解释“老手”这个词中“老”的含义,正确答案是“熟练的,有经验的”。
结果,有几个学生这样写:
粗糙的(大概是深受《妈妈的手》这一类作文的启发。)
不嫩的(老了,自然就不嫩了……你以为是在炖猪手啊?)
打游戏打得好的(对这种小孩,我还能说?>
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