急急急，大家帮帮忙

明堂岱

     大家好，首先自我介绍一下，我是一名大三的学生，专业是思想政治教育，很不喜欢，是被调剂的，现在我可以通过考研来改变自己的人生方向。目前有这些选择。
    一是教育学，因为本科接触的社会学科比较多，所以很想学个社会学科来为社会做点事情，感觉想的很纯，学了一点宏观经济学的时候，好想能告诉政府该怎么做，怎么才能减小贫富分化。学了政治学理论，就想到该怎么促进民主。而想了很多，觉得教育是根本。所以立志教育，通过自己的努力能解决些教育问题。也是很喜欢教育学的，因为很多理念很有道理，可惜现实都没有实现。
    二是我自己喜欢的传统文化，许是生在徽州，许是家父的影响，对传统文化有着很深的热爱。有三个选择，一是古典文学，但是难度较大，考试的科目都是没有学过的，特别是古代现代汉语；二是历史学，但对它是喜欢，喜欢了解，喜欢看，并没有想过去研究，而且考试要看的内容也很多；三是民俗学，一直就很喜欢各地的风土人情，还有陶瓷、玉、刺绣、年画、结艺~~~~~~~~~等带传统色彩的民间工艺品，对它，不仅喜欢，还想搜集、整理，研究还没想过。（大概觉得研究太枯燥）。
    想问问大家：1、我的这些表现是更喜欢传统文化还是民俗学，就是说，这些是喜欢民俗的表现吗？是比一般人喜欢的表现吗？我怕只是和别人一样喜欢看那些有民族特色的东西而已。
    2、学习民俗学，我是做好考博的准备的，我想问，博士能进高校吗？我不想去科研单位，因为我喜欢和别人交流，喜欢学习，更喜欢把所学的教给别人，告诉别人。
    3、搞研究枯燥吗？喜欢欣赏的、把玩的、有趣的东西，一旦研究会不会很枯燥，比如，一块很美的玉，一研究，说是反映了封建的登记剥削关系，（雕玉的人根本没有钱戴玉）。很美的月球，一研究，说是表层都是土、灰，那样还有诗意吗？
    4、搞学民俗研究会经常进行田野作业吗？会比较多吧，这也是民俗学吸引的一个很重要的因素，它是活生生的，深入生活的。
期待你们的回答，谢谢大家，如有不妥之处，请指出。

罗达

自己的爱好为主，兴趣是最好的老师

folklore-zj

做一名民俗工作者，需要具备很多素质，不是几句话就能概括的，而且要做好思想准备，要能耐得住寂寞！详细情况邮箱联系：supremechou@sina.com

xiaoguai

对的，千万不要冲动行事。

品三

明堂岱 于 2007-6-19 22:52 写道：
搞研究枯燥吗？喜欢欣赏的、把玩的、有趣的东西，一旦研究会不会很枯燥，比如，一块很美的玉，一研究，说是反映了封建的登记剥削关系，（雕玉的人根本没有钱戴玉）。很美的月球，一研究，说是表层都是土、灰，那样还有诗意吗？ ......

建议不要搞民俗学。
民俗学很累，不是用来把玩的。